Bộ GD&ĐT đề xuất Lương đặc thù cho giáo viên là đãi ngộ xứng đáng

Động thái này diễn ra sau khi Bộ Nội vụ đưa ra ý

Hệ số đặc thù là căn cứ chính trị và pháp lý

Bộ GD&ĐT nhấn mạnh rằng đề xuất hệ số lương đặc thù là cách cụ thể hóa chủ trương xuyên suốt 29 năm của Đảng, được xác định rõ tại nhiều văn bản, gần nhất là Điều 23 Luật Nhà giáo.

Chủ trương này yêu cầu: "Lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp."

Bộ GD&ĐT khẳng định hệ số đặc thù chính là giải pháp chính sách để thực hiện nghiêm túc quy định này của Quốc hội.

Cơ sở tính toán không làm xáo trộn hệ thống

Bộ GD&ĐT giải thích, việc áp dụng hệ số đặc thù sẽ không làm thay đổi thang bảng lương chung

kiến phản đối, cho rằng hệ số lương đặc thù là không có cơ sở và làm phá vỡ tính thống nhất của hệ thống lương công chức, viên chức.
 

Đặc biệt, hệ số đặc thù sẽ không dùng để tính phụ cấp và không liên quan đến hệ số chênh lệch bảo lưu, giúp cấu trúc hệ thống tiền lương và các chính sách liên quan không bị xáo trộn, đồng thời giữ nguyên quyền lợi và tạo thuận lợi cho việc chuyển đổi sang chính sách tiền lương mới.

Nghề giáo chưa được tôn vinh xứng đáng

Phản bác lại quan điểm cho rằng tổng thu nhập của nhà giáo đã cao, Bộ GD&ĐT chỉ ra thực trạng mức lương của giáo viên hiện nay thấp hơn rõ rệt so với viên chức nhiều ngành khác, đi ngược lại chủ trương của Đảng.

• 88% nhà giáo đang xếp lương thấp hơn viên chức các ngành khác. Hệ số lương cao nhất của họ là 6,78, thấp hơn mức 8,0 của viên chức ngành khác (thấp hơn khoảng 1,18 lần).

• Chỉ 1,17% nhà giáo nằm ở nhóm lương A3 (nhóm cao nhất), trong khi nhiều lĩnh vực khác có tới 10% viên chức đạt nhóm lương này.

• 100% giáo viên mầm non (lực lượng đông đảo) đang được xếp vào thang lương thấp nhất trong hệ thống, với hệ số khởi điểm và tối đa đều thấp hơn đáng kể so với viên chức ngành khác (ví dụ: hạng III của mầm non là 2,10, thấp hơn 2,34 của ngành khác; hệ số tối đa là 6,38, thấp hơn 8,0 của ngành khác).

Bộ GD&ĐT nhấn mạnh: "Với cách xếp lương hiện nay, nghề giáo chưa được nhìn nhận, tôn vinh xứng đáng như các chủ trương của Đảng đã xác định." Sự nghiệp "trồng người" đòi hỏi trách nhiệm lớn và trình độ cao, nên việc bổ sung hệ số lương đặc thù là giải pháp để điều chỉnh sự bất bình đẳng kéo dài.

Hiệu quả tích cực và kỳ vọng lớn

Bộ GD&ĐT cho biết sau khi Luật Nhà giáo với chính sách lương mới được thông qua, tình hình nhân lực ngành đã có những chuyển biến tích cực: điểm chuẩn các trường sư phạm tăng, số người dự tuyển giáo viên tăng gấp nhiều lần, và tình trạng thiếu giáo viên ở các môn khó tuyển đã cải thiện.

Nhà giáo cả nước đang kỳ vọng rất lớn vào Nghị định này. Bộ GD&ĐT kết luận: “Xếp lương cao nhất cho nhà giáo không phải là một ân huệ, mà là đãi ngộ xứng đáng đối với vai trò quyết định tương lai dân tộc.”

Hiện Bộ GD&ĐT đang phối hợp với các cơ quan liên quan để hoàn thiện dự thảo Nghị định và tính toán nguồn ngân sách, đảm bảo tính khả thi của chính sách.