Chính thức bỏ kỷ luật đình chỉ học sinh từ 31/10/2025

Thứ bảy - 20/09/2025 03:24

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT ngày 15/9/2025, quy định mới về việc khen thưởng và kỷ luật học sinh, có hiệu lực kể từ ngày 31/10/2025. Một trong những điểm quan trọng của văn bản này là bãi bỏ hoàn toàn hình thức kỷ luật đình chỉ học tập, vốn được áp dụng nhiều năm qua.

Các hình thức kỷ luật mới đối với học sinh

Theo Điều 13 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT, học sinh vi phạm sẽ không còn bị đình chỉ học tập. Thay vào đó, tùy cấp học sẽ áp dụng các biện pháp mang tính giáo dục nhẹ nhàng và định hướng:

Đối với học sinh tiểu học:
- Nhắc nhở.
- Yêu cầu xin lỗi.
Đối với học sinh THCS, THPT:
- Nhắc nhở.
- Phê bình.
- Viết bản tự kiểm điểm.

So sánh với quy định trước đây tại Thông tư 08/TT năm 1988, các hình thức kỷ luật như khiển trách trước lớp, cảnh cáo trước toàn trường, đặc biệt là đuổi học một tuần hoặc một năm, sẽ không còn được áp dụng từ ngày 31/10/2025.

Xác định hành vi và mức độ vi phạm

Điều 12 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT đưa ra tiêu chí phân loại hành vi vi phạm và mức độ để nhà trường căn cứ khi xử lý:

Hành vi vi phạm:
- Các hành vi bị nghiêm cấm theo Luật Giáo dục.
- Các hành vi trái quy định của trường hoặc cơ quan có thẩm quyền.
Mức độ vi phạm:
- Mức 1: Gây tác hại cho chính học sinh vi phạm.
- Mức 2: Ảnh hưởng tiêu cực đến nhóm hoặc lớp.
- Mức 3: Ảnh hưởng tiêu cực đến toàn trường.

Mục đích và nguyên tắc của kỷ luật mới

Theo Điều 11 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT, kỷ luật học sinh được thiết kế với mục đích chính là giáo dục, phòng ngừa và định hướng hành vi, không phải trừng phạt. Một số nguyên tắc quan trọng:

Hướng đến việc giúp học sinh tự nhận thức, sửa sai và rèn luyện.
Đảm bảo khách quan, tôn trọng, không định kiến.
Phù hợp với tâm lý, giới tính, thể chất và hoàn cảnh gia đình từng em.
Tuyệt đối không được dùng biện pháp bạo lực, xúc phạm danh dự hay gây tổn hại tinh thần.

Nguyên tắc chung về khen thưởng và kỷ luật

Điều 3 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT nhấn mạnh:

Việc khen thưởng và kỷ luật phải dựa trên tính giáo dục và nhân văn, đặt sự tiến bộ của học sinh làm trung tâm.
Nhà trường, giáo viên, hiệu trưởng có quyền tự chủ cao hơn nhưng phải phối hợp chặt chẽ với gia đình và xã hội.
Hoạt động khen thưởng, kỷ luật phải đúng thẩm quyền và đảm bảo công bằng.

Kết luận

Với việc bỏ hoàn toàn hình thức đình chỉ học tập, từ ngày 31/10/2025 học sinh sẽ không còn bị loại khỏi môi trường giáo dục khi vi phạm. Thay vào đó, hệ thống kỷ luật mới hướng đến giáo dục, hỗ trợ và đồng hành, nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, công bằng và nhân văn hơn.